吴頔老师从一首毕业季网络歌曲《不想写论文》引入讲座主题，阐述了论文写作对学习阶段综合能力体现与提升的重要性，并从人文社科学术论文的“写作方法”、“学术规范”以及“写作规范”等方面展开了讲述。首先，吴頔老师从错误的论文写作流程入手，论述了将论文拼凑、堆砌的不可取性，自然地引出一篇好的论文应遵循“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”的写作思维。接着从一篇规范的论文应具备的十个要素：标题、署名、摘要、关键字、引言、正文、结论、致谢、文献、附录切入并逐一、详细地解读了如何使论文写作更规范，逻辑更合理，框架更完整。其中在讲解正文部分时，吴老师结合自己平时授课、科研、指导员工参加实践活动的相关经历，讲述了从文本写作标点符号的纠正及口语化表达在论文写作中如何规避等细节问题，体现了吴頔老师从科研到生活的认真理念与严谨态度。

最后，吴頔老师启发嘉木学堂学子要在平时选读高质量的核心期刊，了解自己所研究领域的员工动态和前沿方向，为写论文打下坚实的基础，并专注于热爱的方向为土木工程领域的发展做出贡献。

本次讲座，吴頔老师给嘉木学子们解答了很多写作上的问题，使其受益匪浅，特别是吴頔老师将人文社科写作与土木专业生动结合，并且毫无保留、坦率真诚的分享自身学术成长道路中的经验对嘉木学子们具有重要的启发意义。

作者：吴琼        公司：bat365官网登录入口       审核：丁贤